一年级体育教案上

教学目的和目的教学目的：在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的：“通 过体育教学，向学生进展体育卫生保健教化，增进学生安康，增 进体质，促进德、智、体全面开展，为进步全民族的的素养奠定 根底。” 一

教学目的和目的 教学目的：在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体 育教学，向学生进展体育卫生保健教化，增进学生安康，增进体质， 促进德、智、体全面开展，为进步全民族的的素养奠定根底。”一 年级教学目的： 〈一〉进一步理解上体育课和熬炼身体的好处，知道一些爱护身体 安康的简洁常识和方法。 〈二〉进一步学会一些根本运动，嬉戏，韵律活动和舞蹈的方法开 展身体素养和根本活动实力。 〈三〉体验参与体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。 体育课教学常规 体育课教学应丛增加体质动身，加强课堂的“三基”教学常常对学生进展思想品德 教化，有意识地培育学生各种优良品质，充分发挥教师和学生两个方面的主动性，不断 进步教学质量。 一、教师方面： 1、 细致备课，细心写好教案，不备课，无教案不准上课。 2、 细致学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，驾驭教 材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而实行的教学原则、教 学方法，组织措施等。 3、 依据教学任务，提早准备和布置好场地、器材、及教学用具、教师不 准旷课、丢课的因故不能上课，必需经学校指导同意，并做好妥当支配。 4、 在教学中，加强与重视“三基教学”同时要留意对学生实力的培育， 努力完成体育三个方面的任务。 5、 教学原则、教学方法的运用，要从增加学生体质动身，依据青少年的 心理生理特点及学生的实际状况，科学地支配好、密度和运动量。 6、 教师要留意仪表整齐，举止大方，教态肃穆、自然、留意精神文明 的建立，并在课前三分钟前换好服装。在上课现场等候上课。