湖北省松滋市实验初级中学七年级政治上册第八课第二框对不良诱惑说不导学案2无答案新人教版

对不良诱惑说“不” 复习反馈：身边的诱惑分为哪几类？各自的危害是什么？一、学习目标：1、学会一些战胜不良诱惑的方法2、初步学会用辩证的方法分析事物的能力，逐步形成自我控制能力和抵制诱惑的能力。3、鼓起

对不良诱惑说“不” 复习反馈： 身边的诱惑分为哪几类？各自的危害是什么？ 一、学习目标： 1、学会一些战胜不良诱惑的方法 2、初步学会用辩证的方法分析事物的能力，逐步形成自我控制能力和抵制诱惑的能力。 3、鼓起敢于战胜不良诱惑的勇气，学会依靠家长，老师和朋友的帮助，抵制不良诱惑。 二、重点难点： 1、知道不良诱惑是能战胜的。 2、战胜诱惑的方法。 三、自主学习，知识梳理（阅读教材P88-89内容，思考下列问题） 1、勇敢的人___________不良诱惑，聪明的人_____________不良诱惑。 2、战胜不良诱惑，需要我们结合自己的__________,用______________、 ____________和________________摆脱它们的干扰，避免其对自己的危害。 3、战胜诱惑的方法有_________________、_______________、________________、 ___________________、___________________。 四、合作探究，交流展示：读88页（聪明的船长智胜女巫）的故事，回答下列问题： 1、奥德修斯靠什么使船只通过了海峡？ 2、这个事例说明了什么？ 五、材料分析： 妈妈：儿子，我去打会牌，让你爸爸辅导你画画。。。。。。。。 爸爸：宝贝！你继续画画，我也去打会儿牌， 儿子：都去打牌了，我也不留着。！（儿子留下一张纸条，写道：“爸爸、妈妈，有事去网吧找我！”） 1、爸爸、妈妈和儿子分别受到什么诱惑？ 2、你想对他们说些什么？ 3、怎样使他们一家三口远离不良诱惑？ 六、当堂检测： 1、下列观点正确的是（ ） ①勇敢的人敢于战胜诱惑 ②勇敢的人不会有不良诱惑