小学五年级作文教案设计 缩写课文

小学五年级作文教案设计 缩写课文 小学五年级作文教案设计:缩写课文 　学习课文，明确这次习作训练的要求和内容，初步懂得缩写方法；找出与《三打白骨精》的主要内容关系密切的句子：重点指导一个自然段的写法

小学五年级作文教案设计缩写课文 小学五年级作文教案设计:缩写课文 学习课文，明确这次习作训练的要求和内容，初步懂得缩写方 法；找出与《三打白骨精》的主要内容关系密切的句子：重点指导一 个自然段的写法，学生作片断练习。 一、懂得为什么要缩写课文。 师：我们以往的作文，都是要求写具体，强调观察细致、叙述具 体。把文章写具体是一种作文能力，但是仅学会写具体还不够，还要 学会写得简洁。这也是一种写作能力。写文章，应需要具体就具体 写，需要简洁就写得简洁。这次作文，是缩写课文，就是训练我们把 长文章压缩成短文章。 二、明确缩写要求。 读课文中的(习作要求)，想想：缩写要达到什么要求? 板书：1．缩写成的短文不能改变原文的主要内容。 2．文章的语句简洁、通顺、连贯。 三、学习(习作提示)，掌握缩写方法 师：怎样缩写课文呢?跟简要复述一样，保留原文的主要内容，把 课文中的某些细节或某些情节删掉。 看课文中的(习作提示)，边读边想边划： 怎样压缩才能使缩写后的`文章保留原文的主要内容? 用“——”划出句子，做下面填空： 把长文章压缩成短文章可以这样做：先（），再（）。 修改时要注意：