新人教版初中七年级生物下册第六章第一节《人体对外界环境的感知》精品教案

新人教版初中七年级生物下册第六章第一节《人体对外界环境的感知》精品教案教学目标知识与技能：1.概述人体通过眼、耳等感觉器官获取外界环境信息的情况；描述眼球和耳的结构以及各个主要组成部分的功能；描述视觉

新人教版初中七年级生物下册 第六章第一节《人体对外界环境的感知》 精品教案 教学目标 知识与技能 1. ：概述人体通过眼、耳等感觉器官获取外界环境信息的情况；描 述眼球和耳的结构以及各个主要组成部分的功能；描述视觉和听 觉形成的过程；说出近视的成因以及预防方法；说出导致耳聋的 各种因素以及预防的措施。 2. 尝试观察瞳孔的大小变化情况，并做出解释；练习观察和测量 的技巧。 过程与方法： 讲述、探究、讨论、测量等方法认识人体对外界环境的感知。 情感、态度和价值观 ： 培养视觉和听觉的卫生习惯，关爱和帮助有视觉障碍的人。 教学重点 描述眼球和耳的结构以及各个主要组成部分的功能，描述视觉和听觉形成的过 程。 教学难点 描述眼球和耳的结构以及各个主要组成部分的功能。近视的成因及预防的方法。 教学过程 教师活动 学生活动 教学改进 第一课 （ 时 ） 人性化的情景导入：以学生熟悉 导入 学生在优美的视听氛围中，调 的农村风貌引入视听情景，引发 动感官欣赏、聆听，感受教师 学生情感上的共鸣，为学习科学 创设的动感课堂教学环境，学 “ 知识作铺垫。由人是怎样感知外 习情绪积极而又放松。 ” 界环境的？引发本节课课题，明 确教学目标。 参看三维目标（展示方式要灵活） 学生认知目标 目标展示 眼和视觉 （一）观察 教师引导学生通过观察照相机及 学生分组观察照相机及眼球 与思考 眼球模型，对比眼球模型与照相 模型模型。 机各部分结构，讨论相似之处及 其功能。 教师利用课件，引导学生分组参 学生分组参与竞赛。 与竞赛（看看谁最棒）。 （二）眼球 多媒体课件展示眼球的结构： 学生观察媒体展示，讨论交流，