小学四年级语文莫高窟导学案

小学四年级语文《莫高窟》导学案课 题12.莫高窟课 时1学 科 语文年 级四年主备人备课时间10.13授课时间10.21执教人教学目标1．学会本课的生字新词，认识多音字“佛”，理解生字组

小学四年级语文《莫高窟》导学案 课题 12.莫高窟 课时 1 学科 语文 年级 四年 主备人 备课时间 10.13 授课时间 10.21 执教人 1．学会本课的生字新词，认识多音字“佛”，理解生字组成的词语。 2．能读通课文，理清课文的层次，学习给课文编写段落提纲。 教学 3．学习第一自然段，了解莫高窟的地理位置及概貌，理解“莫高窟是祖国 目标 西北的一颗明珠”这句话。 重点 能读通课文，理清课文的层次，学习给课文编写段落提纲。 难点 学习 多媒体 准备 教学 过程 环节 导学 案 情境 莫高窟是我国的艺术瑰宝，它不仅有精妙绝伦的彩塑，还有宏伟瑰丽的壁 导入 画。这节课我们一起走进莫高窟。 预习 检测 学路导航一： 确立 1. 朗读课文，把课文读通读顺，做到不错字，不漏字。 目标 2. 学习本课的生字词，注意易错的字音字形，把它们多写几遍。 自主 上写下来。 学习 出示字词，以各种形式让学生装读。 学路导航二： 1. 能借助工具书或联系上下文理解不懂的词语。 合作 2. 默读课文，理清课文的层次。 探究