语言残疾送教上门教案(共八节)

第一节 口舌操一、教学目标:熬炼口舌运动的力气和敏捷性。为正确的口型、舌位打好根底。提高学生生活自理力量。二、教学重难点:教学重点：熬炼口舌运动的力气和敏捷性。教学难点：提高学生生活自理力量。三、教学

第一节 口舌操 一、教学目标: 1. 熬炼口舌运动的力气和敏捷性。 2. 为正确的口型、舌位打好根底。 3. 提高学生生活自理力量。 二、教学重难点: 教学重点：熬炼口舌运动的力气和敏捷性。 教学难点：提高学生生活自理力量。 三、教学预备： 节奏清楚的音频文件和鼓点音频文件。 四、教学过程: 教师播放预备好的音频文件，向学生演示口舌操。 第一节：张大嘴依据音乐节拍或鼓点儿一张一合； 其次节：伸舌头依据音乐节拍或鼓点儿一伸一缩； 第三节：顶舌头依据音乐节拍或鼓点儿用舌头顶两腮，左一次右 一次； 第四节：舔牙床依据音乐节拍或鼓点儿用舌尖舔牙齿背后，一上 一下； 第五节：卷舌头依据音乐节拍或鼓点儿用舌尖舔上牙膛，由前往 后； 第六节：弹舌头依据音乐节拍或鼓点川，舌头由卷变为放平，反 〕 复做〔如同发”啦”音的方式；