10《讲信用》教学设计（王）

《讲信用》教学设计教学目标：1、认识“庆、段、至、叠、毫”等6个生字，并从课文中积累“不以为然、惋惜、毫不后悔”等词语。 2、有感情地朗读课文，估会“不以为然、坚定、惋惜、毫不后悔”