“材料力学课堂教学方法的研究与探索

“材料力学课堂教学方法的研究与探索总结性的结论比较枯燥，学生往往难以理解和记忆。如果在课堂教学中采用图像化的方式就可以形象地表现剪力图和弯矩图的特点，如表1所示。因此，学生对教材中的结论加深了理解，从