2018-2019生物新课堂同步苏教版必修三学案：第3章 第2节　生物群落的构成 WORD版含答案

第二节　生物群落的构成学习目标知识概览(教师用书独具)1．概述生物群落的概念。2．描述生物群落的种间关系及特征。(重难点)3．描述生物群落的结构。4．进行“统计大型土壤动物的物种丰富度”的实验探究。[

第二节生物群落的构成 学习目标 () 教师用书独具 知识概览 1 ．概述生物群落的概念。 2 ．描述生物群落的种间关系及特征。 () 重难点 3 ．描述生物群落的结构。 4 ．进行“统计大型土壤动物的物种丰 富度”的实验探究。 [·] 自主预习探新知 1 ． 生物群落 (1) 概念：在同一时间内占据一定空间的相互之间有直接或间接联系的各种 生物种群的集合。 (2) 群落多样性的基础及表现 ①表现：群落由一些动物、植物和微生物种群组成。 ②群落多样性的基础：一个群落中物种的数目和每个种群的个体数量。 (3) 物种丰富度 ①概念：一个群落或生态系统中物种数目的多少。 S lnA D SAD ( ②计算公式：＝：物种数目；：样地面积；：物种丰富 ) 度指数，多用于群落的野外调查。 2 ． 生物群落中的种间关系 (1) 互利共生：两个种群生活在一起，相互依赖、相互得益的关系，如根瘤 菌与豆科植物。 (2) 竞争：生活在同一区域的两种或两种以上生物争夺同一资源而产生相互 妨碍的现象。竞争的资源可能是食物、水分、空间，也可能是阳光、无机盐等。 (3) 捕食：一种生物取食另一种生物的种间关系。捕食者和被捕食者的种群 个体数量变动往往存在着相互制约的反馈关系，调节着捕食者和被捕食者的种群 数量。