信息化时代中小学写作活动的新变与应对

信息化时代中小学写作活动的新变与应对一基于要素分析视角的考察在信息化时代，中小学写作活动呈现出新的变化，从活动要素进 行分析，其重要表现分为以下几个方面：个人与集体共写的写作 主体，纸笔与泛媒介共用