幼儿园课程整合研究（可复制论文）

摘 要 “课程整合”是课程理论和实践中的热点问题，各种关于课程整合的理论可 谓汗牛充栋，对课程整合的理解也是多种多样。本文通过对课程整合概念的研究、 历史的探究和课程整合在幼儿园教学实践中的考察，得出