南京铁路一小金惠江螳螂捕蝉教学设计4第二课时

南京铁路一小金惠江《螳螂捕蝉》教学设计4(第二课时) 教学目标: 1、情意目标:明白不能只看重眼前利益而忽视身后隐患的道理,懂得劝说别人应讲究方式方法。 2、认知目标:理解"蝉、

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