有理数的减法-

北师大版初一《有理数的减法》教案教学目标： 1、知识目标： 经历探索有理数的减法法则的过程，是学生把握有理数的减法法则，并能熟练运用法则进行有理数的减法运算． 2、能力目标：

北师大版初一 《有理数的减法》教案 ： 教学目标 1 、知识目标： 经历探索有理数的减法法则的过程，是学生把握有理数的减法法则，并能熟 练运用法则进行有理数的减法运算． 2 、能力目标： 通过减法到加法的转化，让学生初步体会转化、化归的数学思想；培养学生 探究思维能力和分析解决问题的能力。 3 、情感目标： 使学生了解加减两种运算的对立统一的关系，了解数学中转化的数学思想方 法，渗透辩证唯物主义思想，培养探究分析数学知识方法的能力。 教学重难点 教学重点：自主探索有理数减法法则的过程，对有理数的减法法则的理解和 运用，并能熟练地进行有理数的减法运算。教学难点是：在实际情境中体会减 法运算的意义并利用有理数的减法法则解决实际问题． 教学过程： 教学过程设计 设计意图 教学环节 1、出示一组加法的计算题 通过练习复习加法法则。 创 （1）4+16= 为今天的减法计算做好准备。 设 （2）（–2）+（–27）= 情 （3）（–9）+10= 境 （4）45+（–60）= 复 （5）（–7）+7= 习