小学四年级教师随笔_1

小学四年级教师随笔 随笔一记，是散文的一个分支，是议论文的一个变体，兼有议论和抒情两种特性，通常篇幅短小，形式多样，写作者惯常用各种修辞手法曲折传达自己的见解和情感，下面就是小编整理的小学四年级

小学四年级教师随笔 随笔一记，是散文的一个分支，是议论文的一个变体， 兼有议论和抒情两种特性，通常篇幅短小，形式多样，写作 者惯常用各种修辞手法曲折传达自己的见解和情感，下面就 是小编整理的小学四年级教师随笔，一起来看一下吧。 小学四年级教师随笔篇一 时间飞逝犹如从门缝中一闪而过的小马驹，从第一天跨 进410班到今天已经有6个月了。在这6个月中，我对孩子 们的了解逐渐加深，在很多时候，相互之间都形成了一定的 默契，但是问题也层出不穷。比如，课堂上喜欢自说自话的 小朋友依旧有，下课不能做到文明休息，磕磕碰碰不断，经 常有小朋友的东西被损坏或者丢失。随着问题的产生，我也 开始不断反思自己6个月以来的教育方式。我宽容地处 理班级里图书丢失的问题：我们班级图书角的书是每个同学 带一本，标上学号后供全班同学相互借阅的。但是借阅一段 时间后，班级里有两本图书消失了，原主就向我报告，书丢 失一周了。然后，我在晨会上提醒孩子们把书及时归还，并 且让图书管理员及时清点每次借阅后的归还状况。但是那两 本书还是没有回来。我想可能因为学生比较喜欢这两本书，