北师大版必修一6指数函数、幂函数、对数函数增长的比较

安边中学 高一 年级 1学期 数学 学科导学稿 执笔人:王广青 总第 32 课时备课组长签字: 包级领导签字: 学生: 上课时间: 第10周 集体

---- 别指望看第一遍书就能记住和掌握什么请看第二遍、第三遍。 132 安边中学高一年级学期数学学科导学稿执笔人:王广青总第课时 备课组长签字: 包级领导签字: 学生: 上课时间: 第10周 个人空间 集体备课 一、课题: 6指数函数、幂函数、对数函数增长的比较 二、学习目标 1、会利用指数函数、幂函数的图像和对数函数的图像对比研究函数的 增长快慢. 2、借助表格和图形了解指数函数的图像、幂函数的图像和对数函数的 图像之间的关系,以及变化. 三、教学过程 【温故知新】 1 问题、在同一坐标系,画出指数函数,幂函数,对数函数的图像 问题2、在同类函数中,各自函数图象的画法是怎样,参数变化时,有 怎样的特点? 问题3、指数函数,幂函数,对数函数在同一个参数下的变化情况。 【导学释疑】 问题1 :当>1时,指数函数是增函数,并且当a越大时,其 函数值的增长就越 .当>1时,对数函数是增函数, 并且当a越大时,其函数值的增长就越 .当时,幂函 数显然也是增函数,并且当n越大时,其函数值的增长就越 . 问题2: 那么对于这三种增加的函数,它们的函数值的增长快慢有何 差别呢?我们通过对三个具体函数 的函数值(取近似值)的比较,来体会它们增长的快慢. 1.完成课本98-99的表格(借助计算器或设计程序通过计算机完成). 2.三个变量y、 y、 y、随变量x变化的数据如下表 123 x 1 3 5 7 9 11 y 5 135 625 1715 3645 6655 1 y 5 29 245 2189 19685 177149 2 -1 -

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----别指望看第一遍书就能记住和掌握什么请看第二遍、第三遍。132安边中学高一年级学期数学学科导学稿执笔人:王广青总第课时备课组长签字:包级领导签字:学生:上课时间:第10周个人空间集体备课一、课题:6指数函数、幂函数、对数函数增长的比较二、学习目标1、会利用指数函数、幂函数的图像和对数函数的图像对比研究函数的增长快慢.2、借助表格和图形了解指数函数的图像、幂函数的图像和对数函数的图像之间的关系,以及变化.三、教学过程【温故知新】1问题、在同一坐标系,画出指数函数,幂函数,对数函数的图像问题2、在同类函数中,各自函数图象的画法是怎样,参数变化时,有怎样的特点?问题3、指数函数,幂函数,对数函数在同一个参数下的变化情况。【导学释疑】问题1:当>1时,指数函数是增函数,并且当a越大时,其函数值的增长就越.当>1时,对数函数是增函数,并且当a越大时,其函数值的增长就越.当时,幂函数显然也是增函数,并且当n越大时,其函数值的增长就越问题2:那么对于这三种增加的函数,它们的函数值的增长快慢有何差别呢?我们通过对三个具体函数的函数值(取近似值)的比较,来体会它们增长的快慢.1.完成课本98-99的表格(借助计算器或设计程序通过计算机完成).2.三个变量y、y、y、随变量x变化的数据如下表123x1357911y15135625171536456655y2529245218919685177149-1-
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