教师职业幸福感心得体会

教师职业幸福感心得体会教育是一项崇高的事业，它担负着人类文明的神圣使命，担负着培养社会主义建设者和接班人的历史重任。爱岗敬业是教师职业道德的基本规范，是做好教育工作和履行其他教师道德规范的思想前提，教

教师职业幸福感心得体会 教育是一项崇高的事业，它担负着人类文明的神圣使命，担负 着培养社会主义建设者和接班人的历史重任。爱岗敬业是教师职业道 德的基本规范，是做好教育工作和履行其他教师道德规范的思想前 提，教师只有具备了爱岗敬业精神，才能热爱学生、严谨治学、廉洁 从教、为人师表、才能为祖国培养高素质的人才。前苏联教育家马卡 连柯说过：“爱是教育的基础，没有爱就没有教育”。乌申斯基指出： “教师个人对学生心灵的影响所产生的教育，无论什么样的教科书， 无论什么样的思潮，无论什么样的奖惩制度都是代替不了的。”师爱 的基础是对学生人格的尊重。尊重学生人格是施爱的基本要求，也是 获得学生的爱的基本途径。要尊重学生的兴趣、爱好。 要善于发现学生的闪光点，任何一个学生都有自己的优点、长 处，问题生也不例外。教师要善于发现学生的闪光点，千方百计的让 学生的闪光点有用武之地，使学生的自尊心、上进心得到承认与强化， 从而激起学习的斗志，鼓足前进的勇气。只要认真观察，最会都会淘 尽黄沙始到金。 严爱相济，教育为主。也不能一味的慈爱，是时间长了，会使 学生感觉到老师软弱无能，管理不严，以至失去自我的约束，甚至行 动随便，纪律涣散。所以，爱是有条件的，有限制的，发现学生有缺 点，应及时批评指出，并给予其改正的方法以及机会。对学生表现出 的不良反应及时纠正，不能迁就。了解学生，了解他们的爱好和才能，