2019-2020年苏教版科学四年级下册《力在哪里》2课时教学设计

2019-2020年苏教版科学四年级下册《力在哪里》2课时教学设计教学目标：过程与方法：1、能够收集事例，通过物体的运动状态、形状的变化及人物感受说明生活中力的存在。2、能够通过实验探究力对物体的运动