论语文教学整体观

近年来我国教学论的研究已从线性研究转向立体研究，即以整体的动态的观点研究教学现象。 所谓以整体的观点研究教学现象，有两层意思。一是突破线性研究中的单向性的特点，注重对教学进行全方位的研究，把教学