传统文化综合性学习

综合性学习（生活中的传统文化）》教学设计   本课教学内容的实施步骤如下。第一阶段：创设情境，任务驱动（一）导入活动1．同学们，通过学习17课，我们认识了古代大思想家、教育家孔子、老子，除此以