高中数学 第1章 计数原理 1.2.1 第二课时 排列的综合应用学案 新人教A版选修23

第二课时　排列的综合应用数字排列问题 [典例]　用0,1,2,3,4,5这六个数字可以组成多少个符合下列条件的无重复的数字？(1)六位奇数；(2)个位数字不是5的六位数；(3)不大于4 310的四位偶