做一名学生学习的引路人
做一名学生学习的引路人 【摘 要】此文是本人在国培中研修教育叙事《如何通过把握情感体验提高教学的实效》时,以《学会合理消费》一课中的《消费面面观》为对象写的一篇教育叙事。在本文中,我以《消费面面观》这
做一名学生学习的引路人