化石吟课文教学范文

化石吟课文教学范文 　　《》运用了拟人的手法，将化石当作可以说话的人，并用第二人称“你”来称呼它，显得自然亲切。我们要注意诗的韵律，反复诵读，体会的音乐美。 　　1、读出悠然神往的意味。 　　2、领略