人教部编版第6单元23周亚夫军细柳同步获奖省优获奖省一等奖教案0

周亚夫军细柳指引学生借助课文说明和工具书开导文意，提升阅读浅显文言文的能力。知识与能力指导学生学习本文经过比较表现人物的写作方法。帮助学生认识周亚夫恪尽责责的精神的现实意义。讲课目的学习本文经过侧面描

23. 周亚夫军细柳 指引学生借助课文说明和工具书开导文意，提升阅读浅 显文言文的能力。 知识与能力 指导学生学习本文经过比较表现人物的写作方法。 帮助学生认识周亚夫恪尽责责的精神的现实意义。 讲课目的 学习本文经过侧面描绘鲜亮显现人物性格特色的写作 过程与方法 手法。 指引学生感觉周亚夫忠于职责、治军严正和不骄不躁、 感情、态度与价值观 公正不阿的道德，并激发学生激烈的责任感。 学习和累积文言常用实词。学习运用对话、比较刻画人物形象的写法。 学习重点 学习侧面描绘与正面描绘相联合，经过比较衬托表现人物的写作方法。 学习难点 学法指导 朗诵法，讨论法，合作研究法。 讲课过程 讲课环节 讲课内容 教师显现王维的《观猎》一诗，学生朗诵。 环节一 风劲角弓鸣，将军猎渭城。草枯鹰眼疾，雪劲马蹄轻。 新 忽过新丰市，还归细柳营。回看射雕处，千里暮云平。 课 这首五言律诗描绘了一位将军狩猎的状况。诗中对涉猎将军的英姿作了形象、 传神的描绘，热忱地颂扬了将军的豪放气魄，波折的表达了作者踊跃向上的进步精 导 神和远大的政治理想。这里面的细柳营就是我们今日要学习的课文主 入 人公―――周亚夫驻军的地方，下边就让我们一同细读他在细柳营的故事，意会他别 出心裁的人品魅力吧。 助学资讯 1. 作者简介