教师变量对三维目标达成的具体影响

教师变量对三维目标达成的具体影响在这里有必要对教师变量下个操作性定义。教师变量是指，在教学过程前、中、后期，由教师个人或集体对教学效果能够产生影响的直接或间接因素。包括以下几个方面1、对教材的理解差异