读好书活动反思

读好书活动反思读好书活动反思本次综合性学习，围绕阅读单元“求知”这一话题，以读书为主线，设计了读名著谈感受、品论味读书名言、搜集读书名言和自编读书名言四个步骤。通过活动，以培养学生自觉进行课外阅读

读好书活动反思 读好书活动反思 本次综合性学习，围绕阅读单元“求知”这一话题，以读书 为主线，设计了读名著谈感受、品论味读书名言、搜集读书 名言和自编读书名言四个步骤。通过活动，以培养学生自觉 进行课外阅读的好习惯，学会读书的方法，在阅读中实现“求 知”愿望，通过引导学生阅读好书，受到高尚情操与趣味的 熏陶，发展个性，丰富学生的精神世界。 【活动方案】 一、活动目标 １、通过活动，引导学生感受、体验语言美感。 ２、通过活动，了解学生的课外阅读积累状况。 ３、培养学生的创造性思维和口头表达能力。 ４、培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，