【教育资料】二年级语文下：科利亚的木匣6

【教育资料】二年级语文下：科利亚的木匣6《科利亚的木匣》是六年制小语第七册第五单元的一篇讲读课文。课文叙述在德国法西斯快要打来时，科利亚学着妈妈的样子，在离屋门口十步的地方埋下木匣子。四年以后，科利亚

【教育资料】二年级语文下：科利亚的木匣6 《科利亚的木匣》是六年制小语第七册第五单元的一篇讲读课文。 课文叙述在德国法西斯快要打来时，科利亚学着妈妈的样子，在离屋 门口十步的地方埋下木匣子。四年以后，科利亚回到家里，在离屋门 口十步远的地方没找到木匣子，经过思考，科利亚在离门口五步远的 地方找到木匣子。课文通过叙述科利亚埋木匣、挖木匣的经过，说明 随着时间的变化，周围一切都在不断地变化，无论做什么事，都不能 用静止的眼光看，要随着情况的变化采取不同的做法。这篇课文叙述 顺序比较清楚，是围绕着埋木匣、挖木匣和从中得到的启示来讲的， 可以把课文分成三段。科利亚第一次挖不到木匣是怎么思考的，科利 亚从这件事中受到什么启发是教材重点。科利亚冥思苦想后对小伙伴 说的那段话是教学难点，要通过帮助学生在理清句群层次的基础上理 解内容。根据本单元的训练项目和课文的重点难点，制定以下教学目 的。 1.学会本课7个生字，正确读写木匣、冰鞋、小玩意儿、躲避等 词语；练习用仍然、果然造句；听写最后一个自然段。 2.朗读课文，了解科利亚埋木匣和挖木匣的经过，懂得一切事物 都在变化的道理，培养多动脑筋、勤于思考的好习惯。 3.用比较阅读和读读画画的方法，读懂科利亚是怎样埋木匣、挖 木匣的，练习抓住课文的主要内容。 二、说教法 1/ 8