小乌龟开店活动反思

小乌龟开店活动反思在设计这一活动时，打破以往上语言课的常规模式，如 先讲故事，再请幼儿回答的方式。本活动利用多媒体课件进 行教学活动，让幼儿先看、再想、然后说、最后听，始终将 幼儿放在主体地位，让幼儿