五年级语文上册 第五单元 22心正笔正的柳公权教案2 语文S版-语文S版小学五年级上册语文教案

22“心正笔正”的柳公权教学目标：1.指导学生读懂课文内容，认识柳公权对中国书法艺术的影响和他正直敢言的良臣形象。2.引导学生结合课文内容，理解重点句子的深刻含义，能有感情地朗读课文。教学重点：指导学

22“心正笔正”的柳公权 教学目标： 1.指导学生读懂课文内容，认识柳公权对中国书法艺术的影响和他正直敢言的良臣形象。 2.引导学生结合课文内容，理解重点句子的深刻含义，能有感情地朗读课文。 教学重点：指导学生读懂课文内容，认识柳公权对中国书法艺术的影响和他正直敢言的良臣 形象。 教学难点：引导学生结合课文内容，理解重点句子的深刻含义。 第一课时 一、引入：1.欣赏柳公权字帖，谈感受。 2.板书：柳公权。 3.出示柳公权资料。 4.过度：今天我们就来学习关于柳公权的一篇课文。 二、考查预习情况： 1.出示生字，生读字。 2.学生给生字组词。 唐朝紧凑穆宗秘诀偏殿龙袍罢黜俭朴富有贤良惹恼职位 钦佩不肖之臣赏罚分明弦外之音 3.出示几组词语。分不同方法识记生字词。 出示成语和词语的意思，由学生说出词语，检查预习效果，在老师的提示下写出词语。 连接很紧,没有空隙、间隔或多余的部分。（紧凑） 能解决问题的不公开的巧妙办法。（秘诀） 比喻没有明确说出，而是间接透露出来的意思。（弦外之音） 俭朴：俭省朴素 贤良：才德兼备的人 赏罚分明：该赏的赏，该罚的罚。形容处理事情严格而公正。 惹恼：生气;引人发怒