【精编】班主任反思别太把学生迟到当回事通用

班主任反思：别太把学生迟到当回事（通用）班主任重新考虑：不要让学生来不及认真对待事情。不管过去，现在和今后，只要有一所学校，只要有学生，就必须存在上学迟到的现象。今天是星期六。尽管学生们全天都在学习，

班主任反思：别太把学生迟到当回事（通用） 班主任重新考虑：不要让学生来不及认真对待事情。 不管过去，现在和今后，只要有一所学校，只要有学生，就必须存在上学迟 到的现象。 今天是星期六。尽管学生们全天都在学习，但我仍然在5点20分起床，阅读 了博客，去了论坛，并在上课时间7:20来到了学校。我一手拿着《班主任之友》 第三个征询题，预备利用学生的时间早点读取一些营养;一方面拿着优秀学生干部 和三名优秀学生复习表，预备通过民主方式解释班长施行候选人。走进教室，环 顾四周，看到几个空缺。铃声响了，一个男人和一个女人飞进去了。看起来有点 为难。几分钟后，几个男孩带着“报告”跑到教室门口。我没有说话，只是挥挥 手，示意他们在外面等。也许我成心让他们早上站在教室外面看书，或者《班主 任之友》太吸引我了，早上半小时的阅读时间眨眼间。四个男人和一个女人还在 教室外学习。我上去简单地征询为什么。我轻描淡写地说了几句话，提示他们稍 后再留意，这件事就完毕了。 看着他们后面走进教室，并在迟到后联络其他班级学生的教育场景，我突然 想到一句话：不要带学生来不及认真！这句话是针对教师的，由于在学生迟到之 后，特别多教师都没有惩办课堂，写作指导，写评论，保证，甚至征询父母。事 实上，个人认为这些现象背后是教师的功利主义。由于学生迟到，他们会直截了 当阻碍班级形象，相关部门会扣除班级考核点，这因此会阻碍教师的班主任津贴。 过去我曾经是如此的。我现在可能有这种心态，但今后我不会如此做。 1/2