金识源七年级语文上册 第五单元 26《短文两篇》爱莲说教学设计 鲁教版五四制

《爱莲说》　　一、教学目标    知识与能力：学习本文托物言志的写法，了解衬托的手法及其作用。    过程与方法：指导学生诵读课文，体味骈散结合的语言之美，加深对课文内容的理解。    情感态度