《假如没有灰尘》语文教学反思

《假如没有灰尘》语文教学反思《假如没有灰尘》语文教学反思1在教学过程中，我以学生自学为主，给予学生足够的时间、空间，让学生自己活动，从而发现知识、获取知识，重在激发学生的学习兴趣，并适时点拨引导。为此