寡人之于国也导学案.doc

《寡人之于国也》导学案【学习目标】1.了解作者，作品及相关知识。2.积累文中重点字、词、句式。3.疏通课文，把握文章的主旨及结构。【知识导学】1.作者简介：孟子（约前372—前289），名

《寡人之于国也》导学案 【学习目标】 1. 了解作者，作品及相关知识。 2. 积累文中重点字、词、句式。 3. 疏通课文，把握文章的主旨及结构。 【知识导学】 1. 作者简介： 372—289 孟子（约前前），名轲，字子舆，战国邹（今山东邹县东南）人。当时著名的思 · 想家、政治家、教育家。据《史记孟子荀卿列传》记载，他是子思（孔子孙，名伋）的再 “” 传弟子，曾游说齐、宋、滕、魏等国。当时天下方务于合从连横，以攻伐为贤，孟子却 “”“ 说唐、虞、三代之德，被诸侯认为迂阔、远离实际，不被采纳。因此，孟子退而与万 ” 章之徒序《诗》《书》，述仲尼之意，作《孟子》七篇。 2. 《孟子》简介： 《孟子》一书全面反映了孟子的思想。孟子是继孔子之后的一个最大的儒学大师，一向被认 为是继承孔子学说的正统，后世将他和孔子并称。他曾拒杨墨，反纵横，维护和发展了儒家 学说，对当时和后世思想界影响很大。 《孟子》在写作上很有特色。首先是善于雄辩，具有气势充沛、感情强烈、笔墨酣畅的风格； 采用了多种方式方法进行辩论，逻辑谨严。其中最多的是各种发问的方式方法，时而提问， 时而设问，时而反问，运用自如，灵活多变。其次，善用比喻和寓言陈述事理，辩论是非。 3. 背景资料： · 《寡人之于国也》选自《孟子梁惠王》，是该篇上部分的第三章。 “”· 上古竞于道德，中世逐于智谋，当今争于气力。（《韩非子五蠹》）孟子所处的战国 “” 中期，上无天子，下无方伯，力功争强，胜者为右（刘向《战国策序》）。各国诸侯争 城夺池，角逐武力，蚕食鲸吞，征战不断；人民徭役繁重，水深火热，朝不保夕；社会混乱， v i l l a g e t e m p l e s C e n t r a l O f f i c e e v e r y d a y , c a r r y o u t t h e i r d u t i e s . C o r r e s p o n d e n c e r e l a t i n g t o e d u c a t i o n b y t h e C h i e f o f t h e f i r s t s e c t i o n m a r k e d m y d r a f t s t a t e m e n t . W o r k e d a f t e r a f e w m o n t h s , I ' v e b e e n b u r i e d i n t h e o f f i c i a l p r o g r a m , v e r y r i g i d m o n o t o n y o f c l e r i c a l c a r e e r , f l a v o u r l e s s . 1 9 3 9 o f 7 A u g u s t b e t w e e n , C o u n t y , a n d S e c r e t a r y t o I w i t h t o O f f i c e m e e t i n g , f o r G o v e r n m e n t e s t a b l i s h e d o n e y e a r s t o w o r k r e p o r t e d , f o r t i m e r u s h , p r i o r n o t f o r f u l l p r e p a r e d , h a d t o i n w a y b y r a n k A n n M r d e s c r i b e d o n e y e a r s t o a b o u t p e o p l e , a n d f i s c a l , a n d b u i l t , a n d t a u g h t , a n d i n s u r a n c e f i v e a s p e c t s i m p o r t a n t m a t t e r s , I a c c o r d i n g l y d e t a i l e d n a r r a t i v e f i n i s h i n g w r i t t e n , c o m p l e t e d W u j i a n g G o v e r n m e n t e s t a b l i s h e d o n e y e a r s t o o f w o r k r e p o r t . T u r n b a c k a n d f o r t h m o n t h S h a n R o a d , a p a r t f r o m t h e S e c r e t a r y , M r r a n k f o o t d i s e a s e i m m o b i l i t y , b a m b o o c a r i n s t e a d o f w a l k i n g o u t s i d e , s q u a r e f o o t ( e x c e p t f o r m y s e l f a n d 4 g u a r d s ) , t h e w u x i n g , p e a c e , S I a n , G u a n g d e , d o o r w a y s w i n g , Z h a n g Z h u t o t h e d e s t i n a t i o n - - w e a r i n g B u . A t d i w e i t o t h e i m p o r t a n t t o w n s o f t r o o p s i s d i f f i c u l t t o a c c e s s , w e h a v e t o c h a n g e a n g l e s , S h a n r u g g e d t r a i l s , S u n a n d r a i n o n t h e w a y , h a r d s h i p e x c e p t i o n s , i f t h e p a t r i o t i c a n d p a s s i o n s o f t h e w a r , t h a n t h e s u c c e s s f u l c o m p l e t i o n o f t a s k s . A n o l d f r a i l , r a n k , l o n g - d i s t a n c e L a w t o n r e g r e t s , a d m i r a b l e ! I n N o v e m b e r 1 9 3 9 , I w a s a d m i t t e d t o t h e F a c u l t y o f l a w , C o l l e g e o f l a w a n d p o l i t i c s i n S h a n g h a i , b u t r e s i g n e d f r o m t h e p o s t o f f i c e , b i d f a r e w e l l t o t h i s s h o r t a n d m e m o r a b l e l i f e . ( J ) t h e s i a z h e n b o a t b u r i e d J a p a n e s e m o r n i n g o f O c t o b e r 1 8 , 1 9 3 7 , s i a z h e n s i c k t o s h u n T a n g Q i a o - c u t t e r s , 1 f r o m N a n x u n t o w n j i a x i n g t o J a p a n e s e b o a t s , c a u g h t d r a g g i n g b e h i n d 3 s m a l l b o a t s , l o a d e d w i t h m i l i t a r y g o o d s . S i a z h e n t o o l a t e t o e s c a p e , j u m p e d a s h o r e J a p a n c a t c h u p w i t h t h e b o a t , f o r c i n g h i m t o r o w a b o a t . M e a n w h i l e c a u g h t t h e m i g r a n t s v i l l a g e Z h a n g S h u n . S i a z h e n w a s s i c k f o r a l o n g t i m e ,