圆的面积教学案例与反思

教学案例 《圆的面积》试验老师：郝美玲几何图形的周长、面积、体积计算公式的都是几何图形学问，归纳起来都是小学生对形体直观知觉的深化，学生在探究的过程中充分利用了数学的转化思想方法和数形结合的思想方法。