2022苏教版六年级语文——《最大的麦穗》第二课时教学设计

苏教版六年级语文——?最大的麦穗?第二课时教学设计 　　一、教学理念分析　　引导学生联系生活实际和个人体验，自主阅读文本，在合作探究中领悟课文所蕴含的人生道理，与此同时，教师紧扣文本，创设开放性的