初中语文人教九年级上册《水调歌头明月几时有》教学设计

《水调歌头•明月几时有》教学设计成都市天府新区白沙中学蔡玉萍一、教学目标1、掌握诗歌朗读的一些方法，在多种朗读中品味音韵美。2、运用特定人称口吻进行意译，细读中感知内容。3、引导关注字词句，深度体会苏