《论语》中的生态环境理念及对环境教育的启示

《论语》中的生态环境理念及对环境教育的启示孔子在《论语》中并没有明确提出“生态”和“自然”等概念，但在他的言论中却蕴含着丰富而又鲜明的自然生态环境理念，在文中谈到自然所涵盖的内容时一般以“天”“天地”

《论语》中的生态环境理念及对环境教育的 启示 孔子在《论语》中并没有明确提出“生态”和“自然” 等概念，但在他的言论中却蕴含着丰富而又鲜明的自然生态 环境理念，在文中谈到自然所涵盖的内容时一般以“天”“天 地”等加以表达。 一、孔子敬畏自然的生态环境理念 孔子敬畏自然的生态环境理念大致体现在三个方面：一 是对“自然之神”的敬畏;二是对“自然之物”的敬畏;三是 对“自然之非工具价值”的敬畏，它们有一个共同特点，即 对自然存在对象的崇拜、虔诚、畏惧等情感和态度。  氩 对“自然之神”的敬畏主要是针对一些迷信和宗教的神 荫 灵崇拜来说的。它有异于一般的迷信，却不具备成熟宗教的  浊 特征，但是在孔子时代类似宗教性的敬畏自然思想依然影响 嗖 巨大。《论语》中多次提到了敬畏神■，“祭如在，祭神如 碇 神在”表现的是祭祀的虔诚;在祭祀的时候则要求人们“齐，  漤 必有明衣，布。齐必变食，居必迁坐”;对子路忠告，“未 嚼 能事人，焉能事鬼”;且“子不语：怪、力、乱、神”。反 バ 规 之，如果不敬畏天神则会“获罪于天，无所祷也”。 蛰 对“自然之物”的敬畏是假借本于物来体现的。这是因 隍 为孔子时代的自然多少带着神秘的面纱，《论语》中对于直 嗡 昙 接的自然敬畏描述比较少，其中大部分为类似宗教性的敬畏， 楸 17 /