第一课时连加

第一课时 连加、连减教学内容：教科书第1—2页内容。教学目标：1.使学生根据连加、连减算式主动思考笔算过程并用竖式计算，学会用竖式笔算连加、连减，掌握把两个竖式连起来写的笔算方式，并能正确地计算。2.

第一课时连加、连减 教学内容：教科书第1—2页内容。 教学目标： 1.使学生根据连加、连减算式主动思考笔算过程并用竖式计算，学会用竖式 笔算连加、连减，掌握把两个竖式连起来写的笔算方式，并能正确地计算。 2.使学生经历连加、连减笔算方式的思考、计算过程，体会加减笔算在新背 景下的应用过程，感受知识的发展过程，培养利用旧知学习新知的能力，积累计 算学习的经验。教学重点：连加、连减的笔算方法。 教学难点：连加、连减算式思考笔算过程。 教学准备：课件 教学过程： 一、引入新课 1.回忆旧知。 2.揭示课题。 小朋友们对加减笔算还很熟悉，知道要十位和十位对齐，个位和个位对齐， 今天，我们继续学习加减法的新内容：连加连减（板书课题） 二、学习新课 1.学习列1