幼儿观察记录大班50篇

幼儿观察记录大班50篇视察记录可以作为老师与家长沟通的依据，利用视察记录的结果与家长沟通，老师的表达不再空洞;家长也因了解孩子的开展状况，而知道怎样去协助孩子，并与老师合作共同建构课程。以下是共享的幼