文秘写作_策划方案_高三议写作教学改革必须引进源头活水

高三议写作教学改革必须引进源头活水 　　然而出路何在呢？面对堪忧的现状，语文教师如何在局促的阵地上施展拳脚呢？　　首先，我们必须面对高考研究高考，在思想上认识到对传统作文教学进行改革的必要性和迫切性

高三议写作教学改革必须引进源头活水 然而出路何在呢？面对堪忧的现状，语文教师如何在局促 的阵地上施展拳脚呢？ 首先，我们必须面对高考研究高考，在思想上认识到对传统 作文教学进行改革的必要性和迫切性。分析研究一下高考作文的 命题思想，特别是近几年的高考作文命题思想，可以清楚地看出 高考作文命题在内容方面坚持写生活哲理、做人或做学问的道理、 人与自然的关系、文学或艺术鉴赏等，如9 2、93年的“个人与社会”、“老与新”、85年关于化工厂污 染问题给报社写信，95年《鸟的评说》、96年的漫画赏析等。它 们都极力回避政治热点问题，不写“纪念反法西斯战争胜利五十 周年”、“迎接香港回归”等，而是通过所给材料加以较多限制， 重在考查学生的思想水平、思维品质和议论说理的实际能力，对 猜题和押题、宿构和抄袭进行有效的防范，对匡正作文教学的弊 病起了很好的异向作用。这实际上是明确地告诉我们广大语文教 师必须遵循作文及作文的教学规律，在训练学生的思维和议论说 理的基本能力上下功夫，切不可去猜题和押题，心存侥幸。因此， 趋向重在素质教育的高考迫切要求高三议论文教学必须改革，改 变那种只局限于课本上每单元的作文训练，只重视“范文”，依