四下30-有趣的生物共栖现象教案教学设计

四下、30 * 有趣的生物共栖现象 教案教学设计 30 * 有趣的生物共栖现象 教学要求 1．学习课文，了解共栖现象，弄清共栖原因，进一步了解生物的其他有趣现象、激发学生对大自然