七年级美术说课稿

七年级美术说课稿 　通过说课活动，可以引导教师去思考，思考为什么要这样教学，这就能从根本上提高教师备课的质量。本文为七年级美术说课稿，希望对大家有帮助！ 　一、说教材分析 　教

七年级美术说课稿 通过说课活动，可以引导教师去思考，思考为什么要这样教 学，这就能从根本上提高教师备课的质量。本文为七年级美术说课 稿，希望对大家有帮助！ 一、说教材分析 教材中美术作品的选择是以国内优秀艺术家作品为主,同时 结合其他国家艺术家的优秀作品,促进学生对人类优秀美术文化传统的 美好情感、积极态度的养成以及重视它们在人类文化传承中的价值,同 时认识在广泛的文化情境中人的情感、态度、价值观的差异性和社会 的丰富性.在重点了解祖国传统文化的同时,与广泛的文化情境联系在 一起,才能拓展学生的人文视野,提高人文素养。 中学生由于性格、文化修养方面的差异,会有不同的审美趣 味和审美价值标准,审美意识也就逐渐形成.在教学中,要善于观察学 生，了解学生,让每一个学生都能充分地按照自己的意愿进行欣赏活 动。 二、说教学目标 1、通过本课学习,学生能逐步形成提高视觉感受和欣赏美术 作品的能力。 2、通过本课学习,,学生能清楚了解美术中绘画的主要种类 及艺术特点。 三、说重点难点 重点:了解绘画不同种类的特点及区别。 难点:掌握绘画的类别及不同角度的分类。