数学思维导图 让生活开启学生“乐学数学”之门

数学思维导图 让生活开启学生“乐学数学”之门  　　教育家乌申斯基说过，“没有任何兴趣和仅靠强迫维持的学习会扼杀学生的学习热情”，这种“学习是不会维持长久的”，要让学生“乐学”，教师必须致力