范文大全_只拣儿童多处行教学设计

只拣儿童多处行教学设计　　只拣儿童多处行教学设计（一）　　教学目标：1、认识本课生字，了解生字组成的词语　　2、把课文读的正确，读好长句子。　　3、朗读句子，体会海棠花的美　　教学重点：写字、

只拣儿童多处行教学设计 只拣儿童多处行教学设计（一） 教学目标：1、认识本课生字，了解生字组成的词语 2、把课文读的正确，读好长句子。 3、朗读句子，体会海棠花的美 教学重点：写字、了解海棠花的美 教学准备：多媒体 一、导入 1、出示图片——冰心：同学们，看这，认识这位老人吗？ （指名回答）那好，你能用简洁的语言谈谈你对冰心奶奶的了解 吗？老师知道课前同学们都搜集了大量有关冰心的资料，注意， 老师要求用简洁的语言来说。（指名说） 2、是呀，素有“文坛祖母”之称的冰心，用她手中的笔为