初中数学分层教学反思

初中数学分层教学反思 　　导语：在充分了解学生的数学知识水平和数学思维能力的根底上根据学生的数学知识和思维能力水平对学生分开几个层次，并根据不同层次的学生制订不同层次的教学目标和教学策略。 　　A层：