2021_2022学年新教材高中数学第九章统计2.2总体百分位数的估计学案新人教A版必修第二册

总体百分位数的估计 新课程标准解读核心素养1.结合实例，理解百分位数的统计含义数学抽象2.能用样本估计百分位数数学运算某省数学考试结果揭晓，根据规定，0.8%的同学需要补考．[问题]　你知道如何确定需