确立等量代换概念的教学案例2

确立等量代换概念的教学案例2。为确立等量代换的概念，教师需要采用一些动手实践的方法，以帮助学生理解和应用该概念。以下是一些运用等量代换来解决数学问题的教学案例。案例一：基础等式转化这个案例旨在向学生展