小班语言活动儿歌教案及教学反思《藏猫猫》

小班语言活动儿歌教案及教学反思《藏猫猫》活动目标：　　1、学习、理解儿歌《藏猫猫》，初步尝试 一问一答的形式。　　2、活动中幼儿积极参与，大胆创编，体验成功的快乐。　　3、引导幼儿在儿歌中学习，感悟生

小班语言活动儿歌教案及教学反思《藏猫猫》 活动目标： 1 、学习、理解儿歌《藏猫猫》，初步尝试一问一答的形式。 2 、活动中幼儿积极参与，大胆创编，体验成功的快乐。 3 、引导幼儿在儿歌中学习，感悟生活。 4 、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 5 、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。 活动准备： () 桌面教具白云、小草、荷叶及各动物图片 活动过程： 1 、难点前置，初步尝试一问一答。 小朋友们，今天李老师要和你们来玩一个我问你答的游戏， 我来问你们来答，小耳朵可要听好了。 小鸡小鸡怎么叫，小鸡小鸡叽叽叫。 小鸭小鸭怎么叫，小鸭小鸭嘎嘎叫。 小狗小狗怎么叫，小狗小狗汪汪叫。 小猫小猫怎么叫，小猫小猫喵喵叫。 小青蛙小青蛙怎么叫，小青蛙小青蛙呱呱叫。 ( 在这个环节中引导孩子可以边说边加上动作，特别应引导 孩子回答的要完整。还可引导个别孩子单独说说，帮助孩子感受一问 ) 一答的对答形式。