试论提升小学道德与法治课堂教学有效性的策略

试论提升小学道德与法治课堂教学有效性的策略试论提升小学道德与法治课堂教学有效性的策略　　一、小学道德与法制课堂存在的问题　　（一）教学内容过于单一　　在授课过程中，教师呈现的教学内容可直接影响