八年级劳技教案四

劳动技术学科教选一、教材分析《移植花苗》是学习怎样在花盆里栽花的基本知识和基本技能。因为上节课已学习过花卉分株的繁殖方法，通过分株得到的花苗，需要移植才能繁殖出另一盆花。移植后，随着时间的推移，花株逐

劳动技术学科教选 一、教材分析 《移植花苗》是学习怎样在花盆里栽花的基本知识和基本技能。 因为上节课已学习过花卉分株的繁殖方法，通过分株得到的花苗，需 要移植才能繁殖出另一盆花。移植后，随着时间的推移，花株逐渐长 大，花盆就会显得小些，需要更换花盆花株才能健壮地生长。所以， 本课有承前启后的作用，在全节中有重要地位。 在知识编排上，由于移植花苗是一个完整的操作过程，有始有终。 因此本课先讲怎样准备花盆，进而讲到怎样移栽花苗，最后讲的 浇水、移置的方法。 “——” 本课选用示范模仿式的教学模式，这种模式的选择，目的 是让学生动手动脑，给学生充足的时间去操作实习，知道如何移植 ——CAI 花苗。本课着重运用现代化教学手段 软件辅助本节教学，采用一人一组的教学形式。 二、教学目标 １、认知目标： 1 （）学习移植花苗的操作技术，每人至少栽一盆自己或父母喜 欢的花卉，美化学校和家庭。 2 （）求学习较吃力的学生，能够模仿老师的示范演示跟着做。 3 （）要求大多数学生能够学会老师所示范的动作全过程，学会 移植花苗的操作过程。要求中上等学生能够熟练掌握移植花苗的操作 技术。