浅谈小学语文教学中有效渗透读写结合的有效策略

浅谈小学语文教学中有效渗透读写结合的有效策略随着我国新课改的不断深入实施，小学语文教学中的读写结合成为重中之重。小学语文教学中渗透读写结合，不仅符合我国素质教育的实施，还有利于提高学生的写作能力，更是

浅谈小学语文教学中有效渗透读写结合的有效策略 随着我国新课改的不断深入实施，小学语文教学中的读写结合成 为重中之重。小学语文教学中渗透读写结合，不仅符合我国素质教育 的实施，还有利于提高学生的写作能力，更是学生文化素养提高的有 效途径，读写能力的提高为学生其他学科的学习，日后的生活打下坚 实的基础。纵观小学语文阅读教学与写作教学，也是小学教学的重难 点。在新课程改革背景下。作为一线小学语文老师，根据教学经验， 简明扼要的阐明自己在小学语文教学中有效渗透读写结合的教学思 路，教学模式，进一步研究小学语文教学中有效渗透读写结合的有效 途径，力求把乏味的课堂活跃起来，提高课堂效率，丰富学生思想情 感，升华阅读能力，使学生成为会学习，爱生活的任，实践“大语文 观”。 关键词 【】：阅读写作课堂渗透结合 一、小学语文教学中有效渗透读写结合的重要意义 众所周知，小学是学生建立学习兴趣和学习习惯的重要阶段， 受小学生身心发展规律的影响，小学生学习习惯的养成，兴趣的培养， 知识系统的建立都极具可塑性。听说读写贯穿于小学语文的始终，语 文学科的学习不仅是其他科目学习的根基，而且是一个人情感、态度、 价值观逐渐形成的桥梁。合理的开展小学语文阅读教学中的读写结合 不仅可以让学生爱上阅读，提高修养，将书中所学和现实生活结合在